Kinder machen sich ein Bild von der Welt wenn sie
zeichnen, malen und formen. Dabei erfassen sie ihre
Umwelt mit allen Sinnen, weshalb sinnreich gestaltete
Beobachtungs- und Lernprozesse unverzichtbar für die
kindliche Bildung sind. In der ästhetisch-gestaltenden
Auseinandersetzung mit einem Thema oder einem Material
erweitern sie ihre Kompetenzen spielerisch unter anderem
in Wahrnehmung, Sprache, Feinmotorik und sozialen
Bereichen.
Im Bereich
Kunst bieten wir Ihnen die Kurse Malatelier und
Gestalten mit Ton an.
Malatelier
Malen und Zeichnen, das Gestalten mit Farben und Formen
ist ein Grundbedürfnis der Kinder. In Bildern können sie
Begebenheiten und Erlebnisse nach eigenem Empfinden in
abstrakter oder symbolischer Form mitteilen. Dafür
bieten wir ihnen im Malatelier anregende Impulse. Hier
entdecken sie gemeinsam unterschiedliche Verfahren
bildhafter Gestaltung, experimentieren auf
großformatigen Malgründen und erkennen, dass es immer
viele mögliche Anschauungs- und Darstellungsweisen gibt.
Die Kinder erhalten einerseits Freiräume für ihre
individuellen Bildvorstellungen. Andererseits wollen wir
bei der zeichnerischen und malerischen Interpretation
von Gegebenheiten der sichtbaren Welt Prozesse bewussten
Sehens anstoßen, um ihre Sinne für die
Erscheinungsvielfalt und Wirkungsweisen formbildender
Kräfte zu öffnen und ihre Wahrnehmungssensibilität zu
steigern.
Gestalten mit Ton
Zwei Aspekte
bestimmen die Auseinandersetzung der Kinder mit dem
Material Ton: Einerseits verlangt das Herstellen einer
Keramik die Beachtung der Materialeigenschaften, wenn
das Werkstück gelingen soll. Andererseits gestattet kein
anderer Werkstoff eine so spontane, unmittelbare
Gestaltung . Ton reagiert in seiner Plastizität auf
jeden druck der Finger, so dass es beim tastenden Formen
zur intensiven Wechselwirkung von geistigem
Vorstellungsvermögen und manuellem Tun kommt. Raumgefühl
und Feinmotorik werden gleichermaßen gefördert.
In der Töpferwerkstatt vermitteln wir eine breite Palette
keramischer Techniken. Die Kinder werden zur
individuellen, fantasievollen Gestaltung von Figuren,
Gefäßen und freien plastischen Arbeiten ermutigt.
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